對于國內很多學生來說，雅思口語仍然是雅思考試中的一個“硬傷”，不少學生總是抱怨：“為何口語提升這么困難?課程結束后該怎樣去復習口語這門科目?又該如何分配復習時間?”等等。

　　其實，練習口語方法有很多種，比如找一個同伴一起練習，或是求助于各種學習軟件。但是，如果你身邊沒有能夠提供幫助的人或軟件使用效果一般，那該如何做呢?這時，可以嘗試通過“錄音”的方式練習口語，特別是對那些臨考的同學來說。

　　首先，我們之所以要對自己的口語練習進行“錄音”，主要是為了檢查自己最易出錯的地方。

　　比如：有些同學是he/she混淆問題嚴重，有些同學是停頓卡殼過多，還有些同學可能是中式英語表達較多等。

　　而很多同學都反映在自己實際說話時根本沒意識到這些問題，因此，需要通過“錄音”專門去聽自己易犯錯的地方，因為只有當自己能聽出出錯的地方，才能逐步建立起一種意識，即潛意識里提醒自己盡可能地少犯這些錯誤。

　　此外，“錄音”也可以幫助考生檢查在Part 2部分是否會嚴重超時或是時間不夠。

　　下面我就以Part2為例向同學們介紹一下如何做“錄音”。

　　首先，第一遍“錄音”時盡量保持平靜，假定自己目前是在正式的考場里。之所以這樣做，是因為部分同學反映面對手機或電腦錄音時感覺很奇怪，而這可能會影響實際水平的發(fā)揮。

　　此外，在第一次“錄音”時，可以不用刻意注意時間問題，特別是Part2，即使是超時嚴重，也可以不用在意，第一遍的錄音先以能較完整地表達一段故事為主。

　　然后，做完第一遍“錄音”后，需要反復去聽自己的問題。比如：檢查自己是否有過長過多的停頓，以及出現(xiàn)這種停頓的原因是什么;或檢查自己是否經常出現(xiàn)he/she不分的情況;或是檢查在描述一個事件類話題時時態(tài)是否保持了一致;或是否超時以及在什么地方開始超時等;甚至是說的時候感覺不到，但自己聽的時候覺察出有邏輯不清的問題等。當找出這些問題后，可以選擇在紙上做些相關記錄。

　　接著，可以根據紙上的記錄，開始準備第二次“錄音”。在這次“錄音”中，要盡量開始注意前面出現(xiàn)的問題。當然，如果第二次“錄音”沒有達到理想狀態(tài)，也不要泄氣，對于一個較難的口語話題可以多花些功夫練習。

　　最后，對比前后幾次的“錄音”，看是否有些差別、有些提升。

　　此外，還有一點要同學們注意，“錄音”不是為了檢測自己是否把答案背熟了，而是檢查自己在實際說英語時易犯的錯。因為口語是非常靈活的一門科目，每個人可能在每次口語表達時說出來的東西都是不一樣的，所以即使同學們在每次錄音時表達的內容有些許差別也不用太過擔心，而更重要的是能否在一次次的“錄音”練習中降低常犯的錯誤量、提高流利度和對題目的熟悉度以及能較自信地開口說英語。

　　方法只是方法、只是建議，具體情況還要依據同學們的自己情況而定，但無論是哪種方法，貴在堅持!

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