為什么要學(xué)好外語？ 語言是打開世界、理解世界、挖掘世界的橋梁
楊瀾在致辭中回顧了在北外學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷，向新生提出三點建議：
一是尋找自己。將外在的學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為自己內(nèi)在的動力，探索世界，認(rèn)識自己，在與各種語言、思想、文化碰撞中尋找自己的內(nèi)心與個性；

二是學(xué)會提問。不斷提問，不斷探索，不斷向未知發(fā)出挑戰(zhàn)，不斷提升學(xué)習(xí)的水平；

三是學(xué)習(xí)審美。辨是非，識美丑，希望新生們在大學(xué)期間能夠發(fā)現(xiàn)美、理解美、創(chuàng)造美。

語言是我們打開世界的方式。我從2015年以來，帶領(lǐng)團(tuán)隊，在全球采訪了近200位人工智能領(lǐng)域的專家，在探討人類智能與機器智能的關(guān)系，在這個過程中也讓我對語言這件事發(fā)生了更濃厚的興趣，語言的研究，自然語音的處理和自然語言的認(rèn)知和判斷是人工智能非常重要的領(lǐng)域。

尤瓦爾·赫拉利寫的《人類簡史》這本書，他提到了人類和黑猩猩的基因有95%都是一樣的，但是什么原因讓人類的智能產(chǎn)生了巨大的飛躍？

這就是語言的力量，很多動物都有不同的叫聲來表達(dá)情緒。但只有人類發(fā)展了復(fù)雜的語言，語言讓我們彼此溝通，同時可以講述歷史，傳授經(jīng)驗，建立了共同的價值觀、身份認(rèn)定、宗教等等。以語言為核心的知識的生產(chǎn)和傳播是社會文明形態(tài)塑造的過程。

還記得2015年我下定決心要和團(tuán)隊一起做人工智能，大家很驚訝，說你一個文科生怎么研究這個東西。

微軟當(dāng)時做了一個基本款的翻譯軟件，這讓我對人工智能領(lǐng)域十分感興趣，從語言的角度，人工智能為我們提供了一面鏡子，讓我看到了人類智慧的魅力。人類語言的精髓不僅僅是在表達(dá)一些基本的生理需求，而是對環(huán)境、文化、個性的理解。
曾有人問我，是否想回到18歲，我的答案是不想。我在18歲時曾十分糾結(jié)迷茫，也對未來充滿過恐懼。但在不斷的摸索中，我找到了真實的自己，這是件很幸運的事，我為什么還要回到當(dāng)年的惶恐不安呢。
我相信人們并不是真的怕老，而是怕老了沒有過上自己想要的人生，人們也不是真的想要年輕，而是懷念年輕時擁有的勇氣和熱情。但如果你能夠保持內(nèi)心的一種成長性，那你的青春就一直與你在一起。
在我學(xué)習(xí)語言的過程中，為人生思想的發(fā)展打下了堅實的地基。與此同時在學(xué)校時，堅持口語的教育練習(xí)，竟也為我走上媒體人這條路上，打下了基礎(chǔ)。
在1998年我制作的《楊瀾訪談錄》，這20年的時間里，我采訪了上千位全球各界人士，各個領(lǐng)域有趣的靈魂。這個過程中我在采訪前都會閱讀相關(guān)資料，有些知識可能看過也總結(jié)不出一個問題，但讀一本書，至少可以讓你少問十個愚蠢的問題。
在我的職業(yè)生涯中，因為語言的能力，讓我有幸代表祖國參與了兩次申奧。
生逢其時，有機會將自己的價值與社會的進(jìn)步聯(lián)系在一起，是無與倫比的責(zé)任與榮幸。直到今天我仍然堅持每天半小時的法語自學(xué)。語言不僅僅是語言本身，外語也不僅僅只是外語，它表達(dá)出世界間的溝通。
語言是打開世界、理解世界、挖掘世界的橋梁。語言本身就是思維本身。
無論你將來會踏上如何的職業(yè)道路，要想成為想要的自己，建立在語言上的溝通力，是你的底層能力，學(xué)習(xí)加成長加行動就意味著人生的改變。
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