不論是初次接觸托福的考生亦或是正在備考途中的同學(xué)，都能從各方面了解到優(yōu)異的托福成績(jī)是開(kāi)啟留學(xué)之門至關(guān)重要的鑰匙——因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)對(duì)閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫作四項(xiàng)綜合能力的考察，直觀體現(xiàn)你的語(yǔ)言能力，從而被全球150多個(gè)國(guó)家的1萬(wàn)多所高校接受。除去考試本身，隨時(shí)關(guān)注托福考試的官方動(dòng)向，了解最新政策，更是讓考生做到游刃有余的基礎(chǔ)。

　　2019年5月22日，美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）舉辦了2019年托?？荚囆抡l(fā)布會(huì)，正式對(duì)外宣布了托?？荚嚨膬纱笮抡篗y Best Scores （個(gè)人最佳成績(jī)） 和縮短考試時(shí)間。這兩項(xiàng)新政將于今年8月1日起正式實(shí)施。；新政的實(shí)施是否會(huì)影響到考生的備考與申請(qǐng)策略？大家難免產(chǎn)生疑問(wèn)

　　為了讓大家詳細(xì)了解新政策所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，打消變革所帶來(lái)的疑惑，美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）中國(guó)辦公室于2019年6月26日在青島二中舉辦了“TOEFL Talks 托福說(shuō)”活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)ETS托福考試市場(chǎng)經(jīng)理賴蘇閩女士，國(guó)際教育資深從業(yè)者張歆女士，德國(guó)勃蘭登堡大學(xué)吳宇光老師為大家?guī)?lái)了最詳細(xì)的托福新政解讀和他們留學(xué)時(shí)代的點(diǎn)滴故事。

　　賴蘇閩：在托福新政的面紗后尋求機(jī)遇

　　ETS托?？荚囀袌?chǎng)經(jīng)理賴蘇閩女士作為首位嘉賓，向在場(chǎng)觀眾介紹了托?？荚嚨膬?yōu)勢(shì)并解讀了最新兩項(xiàng)策：My Best Scores （個(gè)人最佳成績(jī)） 和縮短考試時(shí)間。

　　首先，眾所周知，一份有競(jìng)爭(zhēng)力的托福成績(jī)是進(jìn)入各大名校不可或缺的條件：從高中，到本科，研究生，博士，都必不可少?；谄洳豢商娲闹匾?，廣大考生自然希望，招生官能收到自己最好的成績(jī)。不同于高考的一錘定音，自今年8月1日起，考生可以提交兩年內(nèi)所參加的所有托?？荚囍袉慰疲ㄩ喿x，聽(tīng)力，口語(yǔ)，寫作四部分）的最佳成績(jī)組合，俗稱“拼分”。這一改革，能幫助廣大考生更好地展示自己最佳的成績(jī)，最好的語(yǔ)言能力。

　　其次，新的政策將會(huì)把托福考試時(shí)間縮短至3小時(shí)（對(duì)比此前的3.5小時(shí)）?？荚嚂r(shí)間調(diào)整并不會(huì)影響到整體考試形式和題目類型，但閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)部分的題目數(shù)量將會(huì)相應(yīng)減少。

　　此外，針對(duì)初次接觸托?？荚嚨耐瑢W(xué)可能有的困惑，賴蘇閩女士深入淺出地講解了托?？荚嚨膸状髢?yōu)勢(shì)，包括：普適性，優(yōu)越性，實(shí)用性，與公平性。前文提到，全球150多個(gè)國(guó)家的1萬(wàn)多所高校接受托福成績(jī)，包括留學(xué)大國(guó)美國(guó)，英國(guó)，澳洲，日本等地。選擇托?？荚?，能讓申請(qǐng)人在擇校時(shí)有更多的靈活性。同時(shí)，考試自身的場(chǎng)景設(shè)置也能讓學(xué)生更好更快地適應(yīng)之后的留學(xué)生活，包括教授課堂講座，課后的討論，甚至在圖書館、辦公室處理各種問(wèn)題等等。最后，橫向?qū)Ρ认?，在口語(yǔ)判分時(shí)消除了考官的印象分，以及一切外在影響考試判分公正性的因素，并且采取一對(duì)同一名考試采用多名考官和Speech Rater（機(jī)器判分）同時(shí)判分的原則，保證考試結(jié)果的公平性。

對(duì)于大家所關(guān)注的托福備考問(wèn)題，賴蘇閩女士也介紹了ETS官方推薦的托?！澳秸n”課程：自6月16 起，考生可以在線使用該為期6周的備考課系統(tǒng)，進(jìn)行“真刀真槍”的實(shí)戰(zhàn)演練，內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)入門介紹，單項(xiàng)突破，以及考生臨場(chǎng)技巧等，實(shí)為突破自我，通向滿意得分的不二之選?！?strong>張歆：早期留學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享

該如何確定什么是適合自己的高校？張歆女士表示需要從一個(gè)更全面的角度來(lái)做出選擇，而重要考核因素包括總體排名，學(xué)術(shù)情況，學(xué)校規(guī)模，課外活動(dòng)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方面。而這些因素，將直接影響畢業(yè)后的就業(yè)以及職業(yè)生涯的起步階段。

作為高中階段就留學(xué)北美的早期留學(xué)生，張歆女士有更深刻的心得體會(huì)：如果留在國(guó)內(nèi)有實(shí)力沖985，211高校的同學(xué)，就需要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)定高，針對(duì)美國(guó)前三十的高?；蛘呒幽么蟮亩鄠惗啻髮W(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)沖刺，這樣才會(huì)有更好的就業(yè)前景與更廣闊的市場(chǎng)選擇。如果同時(shí)考慮地理因素，比如在大城市讀金融專業(yè)，在硅谷讀科技編程項(xiàng)目，更會(huì)有好風(fēng)憑借力，事半功倍的效果。而北美名校在招生階段，往往并非是通過(guò)成績(jī)高低一錘定音，而是需要全方位包括社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)閱歷，各類獎(jiǎng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)等等的考量。

吳宇光：留學(xué)，突破按部就班的生活瓶頸

同樣是早期留學(xué)生，吳宇光先生的經(jīng)歷則更具代表性。在信息相對(duì)閉塞保守的年代，經(jīng)歷了高考洗禮，很多同學(xué)可能直到大學(xué)階段，開(kāi)闊了眼界，才突然發(fā)現(xiàn)，留學(xué)似乎并不是天方夜譚。

　　而西方大學(xué)的教學(xué)方式與風(fēng)格，也迥然不同：學(xué)校更需要主觀能動(dòng)性，講究學(xué)生積極主動(dòng)，走在老師之前，講究進(jìn)步與過(guò)程，除了獨(dú)立作業(yè)科研能力，靠自己理解并解決難題，也非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)配合，這也是和國(guó)內(nèi)一些院校，靠“老師推著走”的方式是不同的。同時(shí)，緊密追隨教授，參加科研學(xué)習(xí)項(xiàng)目，充分展示自己的能力，則是獲得實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)的法寶。

　　變革，是升級(jí)也是挑戰(zhàn)，對(duì)考生而言更是如此；這種情況下，聆聽(tīng)最官方的解讀才能幫我們辨清方向，更好地了解和適應(yīng)最新政策，達(dá)到最理解的成績(jī)；

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