8月托福要改革,托??谡Z刪除Task1和Task5 備考拿高分如何做?
5月24日,在上海舉行的托福新政改革發(fā)布會上,ETS官方宣布了兩個新的消息:
8月1日開始,托??谡Z題目從之前的6個Task變成4個,確認刪除Task1和Task5。
雖然題目減少了,但同學們更慌了,因為大家很好奇,減少了題目以后,首先難度會不會變大?其次,8月份準備考試的考生要怎么備考?
根據(jù)計算,口語部分著實下調了難度!
● Task 1主要的提問方式為三選一、優(yōu)缺點等話題,本身難度還是較高的,畢竟作為開放性話題,對考生的要求也相對較高,此次減少了Task 1,是ETS良心發(fā)現(xiàn)了嗎?
● Task 5的形式是“一個問題(Problem)、兩個解決方案(Solution)”的結構特征,從2018年考試到現(xiàn)在,兩個最??嫉膱鼍胺謩e是學習問題(寫論文、drop 課程、上prerequisite 課程、復習考試等)和時間沖突(比賽還是旅行、招聘會還是重要課程、修改海報還是參加朋友的音樂會等)。
總之,少了這兩項肯定有好處,在8月以后考試的同學就不用再針對這兩項備考啦,輕松一大截!
口語正式引入了機器批改,Speech-Rater將在2019年8月1日啟用到官方的評分流程中,每道題的分數(shù)由機評分數(shù)和人評分數(shù)共同構成。
這么做的原因可能就是為了消除口語評分時的主觀因素,利用機評和人評的優(yōu)勢結合,進一步確??谡Z評分的公平與公正性。
當然,評分方式肯定會有所變動,但評分參考標準依舊不變!ETS官方表示,影響口語分數(shù)的核心評分標準為:
▲ Delivery(語言表達)
▲ Language Use(語言運用)
▲ Topic Development(話題拓展)
所以大家也不必驚慌,題少了但標準沒變,就是每個題的分值占比可能會變動,這就需要大家更加仔細認真了!
如何備考
在8月改革后的口語該如何備考?
原Task 2:練習主題閱讀,拓展論證理由。
托福口語第二題,往往會出現(xiàn)不同的觀點;持有某種觀點,需要有相應的理由進行支持。可以嘗試主題閱讀的辦法,了解同一個話題下所存在的不同觀點,關注其使用的例子和論證方法。
原Task 3:Task 3跟Task 5是一類話題,所以兩者的備考方式基本不變。
1、聽力筆記要結構清晰
口語第3題的聽力材料,有清晰的邏輯結構。做聽力筆記時,需要提取出這個結構,按順序記錄,名詞特別重要。
2、口語表達須要點先行
口語表達時, 先2-3 句話概括problem 的內容, 接著扼要概括方案, 最后提出自己的recommendation 并陳述優(yōu)缺點。本著重要的內容放在前面說的原則,可以先列舉自己所推薦的solution 的優(yōu)點和/ 或缺點,再提及不推薦的solution 的缺點和/ 或優(yōu)點。
原Task 4:
1、快速解讀學術概念
具有學科背景知識并非必要條件,核心技能在于快速閱讀能力(scanning、skimming、summary)。 如果備考時間充分,可以使用非小說類的閱讀材料進行閱讀能力,練習快速抓取文本結構、概括關鍵信息。主流英文網站上近五年的科學、社會科學文章就是很好的讀物。
2、聲音的記錄和模仿
聽力材料中給出的有些詞,需要記在筆記中,并在口語中作為例子說出來。在說這個字的時候,只要能夠模仿出聽力中的正確發(fā)音,即便并不知其意,也不會影響口語分數(shù)。 備考時間充足的同學們,可以聽有聲讀物audio book 熟悉單詞的發(fā)音,并積極模仿。
原Task 6:
托??谡Z第六題的結構特征比較鮮明,通常都是談及一個話題的兩個方面(2 個特征、2 個原因、2 個好處、2 個方法、2 個影響等)。
因此,在聽力筆記的結構上,清晰地呈現(xiàn)出這種1+2 的結構,記錄并正確讀出例子中的細節(jié)名詞,是口語第六題取得高分的關鍵。
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