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南昌雅思

實(shí)至名歸!新航道榮獲新華網(wǎng)“2018年度?影響力教育集團(tuán)”,再接再厲,解鎖未來!

發(fā)布日期:2018-12-04 作者:南昌新航道 點(diǎn)擊:

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  我們又拿獎(jiǎng)啦?。?!

 

 

  11月30日,教育界年度頂級(jí)盛事"2018新華網(wǎng)教育論壇"成功舉辦。作為延續(xù)九年的教育論壇,新華網(wǎng)教育論壇在中國(guó)教育界、媒體界具有廣泛的影響力和號(hào)召力,已成為整個(gè)教育行業(yè)的年度榮耀盛典。

  此次論壇以“解鎖未來”為主題,邀請(qǐng)知名大中小學(xué)校校長(zhǎng)、專家學(xué)者、教育產(chǎn)業(yè)企業(yè)家等在內(nèi)的資深大咖匯聚一堂,共同回顧梳理一年里教育領(lǐng)域重大政策、教育發(fā)展重大變革,探討中國(guó)教育發(fā)展之成果,展望未來教育發(fā)展新方向。

 

 

  教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育不僅關(guān)乎個(gè)體發(fā)展,家庭幸福,而且關(guān)乎國(guó)家強(qiáng)盛,民族復(fù)興。教育,不僅是匡正個(gè)體的標(biāo)尺,更是奠基國(guó)家的堅(jiān)石。

  致辭

新華網(wǎng)總裁助理姚予疆

 

  新華網(wǎng)總裁助理姚予疆在致辭中表示,“我們憧憬,在未來,教育是真正惠及每一個(gè)人的,教育資源的分配也將更加均衡有序?!薄盁o論是現(xiàn)在還是未來,萬變不離其宗,德育方是根本。讓孩子成為一個(gè)完整的人、大寫的人,是教育者孜孜不倦的追求。從知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng),從唯分?jǐn)?shù)論到鑄造品格,育人,要‘腳踏實(shí)地’,更要‘仰望星空’。”他希望到場(chǎng)嘉賓都能各抒己見、暢想未來,多多進(jìn)行智慧的碰撞,為中國(guó)教育事業(yè)的未來貢獻(xiàn)一份力量。

 

中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬濤

 

  中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬濤講到,“我們談新科技革命背景下的未來教育,既要關(guān)注技術(shù),更要關(guān)注人的內(nèi)在力量。人類可以用自己的思想、智慧、情感、勇氣和行動(dòng)來主導(dǎo)未來教育,同時(shí)也要占據(jù)技術(shù)的制高點(diǎn),將人工智能、深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)算法逐步滲透到師生的教育和學(xué)習(xí)中,推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新?!彼麖?qiáng)調(diào),時(shí)代越是向前,知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。

 

北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)岳昌君

“每個(gè)人對(duì)教育的理解都不盡相同,教育的目的之一就是為學(xué)生的未來做鋪墊、做準(zhǔn)備。因此,要知道未來會(huì)有哪些變化。”北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)岳昌君在演講中從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度介紹了未來變化如何影響教育改革。他表示,當(dāng)今世界有三方面的背景趨勢(shì),分別為經(jīng)濟(jì)全球化、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這些背景都啟示我們要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的教育?!懊鎸?duì)不確定的未來,最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓他們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)、靈活學(xué)習(xí),并且終身學(xué)習(xí)。只有這樣的教育變革才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)?!?/p>

 

 

  此外,本次論壇為了表彰過去一年里為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)、個(gè)人,還特別頒發(fā)了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。 在歷時(shí)6個(gè)月,經(jīng)過眾多教育領(lǐng)域知名學(xué)者、權(quán)威專家和千萬網(wǎng)友的層層篩選和投票后,新航道國(guó)際教育集團(tuán)最終脫穎而出,榮膺“2018年度·影響力教育集團(tuán)”,實(shí)至名歸!

 

 

  新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁兼留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理冉維老師代表集團(tuán)領(lǐng)獎(jiǎng),并受邀參加圓桌論壇,與清華大學(xué)蘇世民書院常務(wù)副院長(zhǎng)潘慶中、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院執(zhí)行董事王新奇等人就“教育生態(tài)圈里的‘社會(huì)力量’”展開探討。

 

新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁兼留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理冉維老師代表集團(tuán)領(lǐng)獎(jiǎng),并受邀參加圓桌論壇,與清華大學(xué)蘇世民書院常務(wù)副院長(zhǎng)潘慶中、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院執(zhí)行董事王新奇等人就“教育生態(tài)圈里的‘社會(huì)力量’”展開探討。

 

冉維老師

  新航道國(guó)際教育集團(tuán)副總裁兼留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理

 

 

  冉維老師圓桌論壇問答

 

  問題一:民辦教育的優(yōu)勢(shì)是什么?

  冉維老師:與公辦教育相比,民辦教育的優(yōu)勢(shì)在于靈活性更強(qiáng)。

  首先,靈活性體現(xiàn)在課程設(shè)置上。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育會(huì)在一定程度上限制學(xué)生發(fā)展的空間,而我們則能夠通過一些通識(shí)課程,在學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之前,就對(duì)他們的知識(shí)和一些閱讀書目做出要求。這種課程分為三大類,與美國(guó)的本科教育是接軌的,包括:人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、科技等。其次,我們的靈活性體現(xiàn)在人才的使用上,我們可以更為靈活地引進(jìn)人才,并采取靈活的激勵(lì)機(jī)制,讓他們?yōu)閷W(xué)生帶來更好的教育。

 

  問題二:民辦教育面臨的挑戰(zhàn)是什么?

  冉維老師:我覺得最重要的挑戰(zhàn)就是我們?nèi)绾纹胶饫砟詈同F(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。民辦教育要滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求,但是很多時(shí)候,可能我們自身的理念與家長(zhǎng)的需求并不是完全一致的。家長(zhǎng)的需求更多的在于孩子的考試成績(jī),希望能夠通過教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),幫助他們?nèi)〉美硐氲姆謹(jǐn)?shù)。然而,如果完全按照這個(gè)需求去做,我們的教育很可能會(huì)發(fā)生偏差。因?yàn)闊o論是公辦教育還是民辦教育,教育的理念其實(shí)是一致的。

 

 

 

  第一,我們培養(yǎng)學(xué)生,是為了把他培養(yǎng)成一個(gè)更好的人,而不僅僅是讓他取得好成績(jī),找到高薪的工作。第二,我們培養(yǎng)學(xué)生,是為了讓他的智慧得到增長(zhǎng),而不是填鴨式地灌輸給他所謂的考點(diǎn)和考試技巧。最后,我們教育的最終目的,是為了培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人。

  綜合以上,我認(rèn)為民辦教育面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何把家長(zhǎng)的需求和教育的理念目標(biāo)結(jié)合起來。正如我們新航道強(qiáng)調(diào)的,學(xué)英語要“高能高分”,聽說讀寫的能力提升了之后,自然而然就會(huì)取得高分。這樣的理念是很好的,但是將它付諸實(shí)踐,并持續(xù)地堅(jiān)持下去,卻并不容易。這是我們的責(zé)任,也是我們面臨的一個(gè)最大的挑戰(zhàn)。

 

  問題三:展望未來,對(duì)民辦教育今后的發(fā)展有什么想法?

  冉維老師:我覺得民辦教育應(yīng)該對(duì)公辦教育有一個(gè)有益的補(bǔ)充和積極的作用,增加教育的多樣性和活力。在未來,民辦教育的前景肯定是非常好的,但是具體要做什么,我們應(yīng)該想清楚。教育是對(duì)人才輸出的一種投入。在目前,我們要想明白,我們需要培養(yǎng)什么樣的人才。就像我們新航道致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的人才,我們就是以這個(gè)為目標(biāo),來打造我們的課程體系,將英語的語言能力、批判性思維、跨學(xué)科的研究能力、溝通能力、思考和處理問題的能力等各個(gè)方面都囊括在內(nèi)。我想這也是有效的。

 

 

  通過剛才幾位校長(zhǎng)的發(fā)言,我們能看到應(yīng)試教育目前已經(jīng)發(fā)生變化。我們的很多學(xué)生,都來自這些重點(diǎn)學(xué)校,除了學(xué)校里的常規(guī)課程之外,他們會(huì)把大量的精力放在課外俱樂部、做項(xiàng)目、參加課外活動(dòng)等,這其實(shí)已經(jīng)在朝著全面發(fā)展的方向努力了。

 

  問題四:對(duì)民辦教育說一句話。

 

 

  冉維老師:民辦教育是比較特殊的,既有企業(yè)的性質(zhì),也有社會(huì)的性質(zhì)。我希望我們新航道能夠發(fā)展成為一個(gè)卓越的社會(huì)企業(yè),也就是有雙底線原則,第一個(gè)底線是社會(huì)價(jià)值,另外一個(gè)就是企業(yè)價(jià)值。希望我們兩個(gè)都能實(shí)現(xiàn)!


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