這是一位老師的日常：

　　大年初五，

　　在“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，

　　總把新桃換舊符”的日子里，

　　早早地來(lái)到學(xué)校，

　　守望寒假班里的學(xué)生。

12:00

　　正常的飯點(diǎn)時(shí)間，

　　吃不上飯、

　　吃不上飯、

　　吃不上飯!

　　處理學(xué)生家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題、

　　協(xié)調(diào)排課事宜、

　　醞釀著去哪個(gè)校區(qū)，

　　給學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)滿堂生春的講座;

13:00

　　終于有機(jī)會(huì)，歇一歇了。

　　卻又忍不住，

　　討論起了閱讀、寫(xiě)作，

　　如何幫助那個(gè)“聽(tīng)力障礙癥”的孩子，

　　快速躍升，

　　以及看起來(lái)很不靠譜的川普……

　　在聽(tīng)課。

　　對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)。

　　教師的自我提升是必須的，

　　教師的集體培訓(xùn)也是經(jīng)常的。

　　師者，

　　須有山海之量，

　　才能給學(xué)生，涓涓細(xì)流，

　　不竭的滋養(yǎng)……

　　坐晚班地鐵回家。

　　都市里的夜歸人。

　　但是，并不覺(jué)得寂寞，

　　因?yàn)槲⑿湃豪?，不時(shí)會(huì)跳出溫暖的字樣：

　　“老師，你太棒了!Section 4全中了!”

　　“聽(tīng)力7.5，歷史最高分!

　　之前?？级紱](méi)有這么好的成績(jī)!

　　謝謝老師!”

　　準(zhǔn)備晚安。

　　但依然忍不住，

　　再刷一遍朋友圈，

　　再做一次分享：

　　《心中住滿陽(yáng)光，用心成就事業(yè)幸?！?/p>

　　(作者張強(qiáng))。

　　“平心靜氣地與學(xué)生交流，

　　保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生的靈性，

　　每天留給同事

　　一個(gè)優(yōu)雅的背影和燦爛的微笑?！?/p>

　　“做幸福的教師，是我們的夢(mèng)想。

　　我們的幸福

　　是一種通融、滿足和感激，

　　是智慧之上的智慧?！?/p>

　　最后，

　　再分享一支歌吧，

　　《sweet》。

　　不管如何變幻，

　　愿你我都住著一個(gè)sweet的小孩兒。

　　……

　　這是新航道一位老師的日常。

　　這也是在新航道2000余名老師的縮影與日常。

南昌新航道學(xué)校www.023322.com專業(yè)從事于南昌雅思,南昌雅思培訓(xùn),南昌托福培訓(xùn),南昌托福, 歡迎來(lái)電咨詢!