任何一種英文應(yīng)試寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一定有對(duì)語(yǔ)言的要求，其中語(yǔ)法是一個(gè)重要的評(píng)分項(xiàng)目。由于英漢兩種語(yǔ)言的巨大差距，很多習(xí)慣于寫作進(jìn)行漢譯英的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)受到漢語(yǔ)的影響，犯很多低級(jí)錯(cuò)誤，造成不必要的失分。福州新航道老師從多年寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出中國(guó)烤鴨常犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，希望對(duì)烤鴨們有幫助。

常見錯(cuò)誤1：主謂一致性

錯(cuò)誤特征：?jiǎn)螖?shù)名詞/不可數(shù)名詞+動(dòng)詞原形 e.g. He/She/A student... do sth.

錯(cuò)誤原因：一般現(xiàn)在時(shí)是寫作中最常用的時(shí)態(tài)，語(yǔ)法規(guī)則是當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)（即he/she/it)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞必須加-s，但是很多同學(xué)不知道的是，其實(shí)所有單數(shù)名詞和不可數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，也都是屬于第三人稱單數(shù)，因此需要在動(dòng)詞后加-s。

修改方法：按照名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，在動(dòng)詞后加-s或-es

常見錯(cuò)誤2：冠詞的缺失

錯(cuò)誤特征：?jiǎn)螖?shù)可數(shù)名詞直接在句中充當(dāng)句子成分。

E.g. The teacher saw student in the classroom.

錯(cuò)誤原因：?jiǎn)螖?shù)可數(shù)名詞必須和修飾語(yǔ)或限定詞連用才可以在句中充當(dāng)句子成分。

修改方法：給單數(shù)名詞加上冠詞、物主代詞或其他限定詞。

常見錯(cuò)誤3：謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞不分

錯(cuò)誤特征：不放在謂語(yǔ)部分的動(dòng)詞若是以原形出現(xiàn)，常常是錯(cuò)誤的。

E.g. Learn English is difficult.

錯(cuò)誤原因：不放在謂語(yǔ)部分的動(dòng)詞必須變形（變成to do/doing/done非謂語(yǔ)動(dòng)詞）

修改方法：改成非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

常見錯(cuò)誤4：副詞與連詞使用不當(dāng)

錯(cuò)誤特征：錯(cuò)把做評(píng)注狀語(yǔ)的副詞當(dāng)作起連接作用的連詞連接兩個(gè)句子。

E.g. : Learning English is difficult, however, I will persist until I succeed.

錯(cuò)誤原因：副詞只能起到修飾作用，不起語(yǔ)法連接作用，不能連接兩個(gè)分句。

修改方法：讓副詞修飾第二句置于句首，第一句以句號(hào)結(jié)尾。

常見錯(cuò)誤5：動(dòng)詞使用錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤特征：一個(gè)句子中沒有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞

E.g. We can through hard study to get 6.5.

     We can to study hard to get 6.5.

錯(cuò)誤原因：雅思寫作用的是學(xué)術(shù)英語(yǔ)正式文體，每個(gè)句子中必須要出現(xiàn)至少一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞。英語(yǔ)中的介詞具備動(dòng)詞的一些意思，但是由于詞性限制無法充當(dāng)謂語(yǔ)。

修改方法：謂語(yǔ)部分必須使用謂語(yǔ)動(dòng)詞及其相應(yīng)形式。

常見錯(cuò)誤6：雙謂語(yǔ)動(dòng)詞錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤特征：在一個(gè)簡(jiǎn)單句中出現(xiàn)了兩個(gè)以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞?；蛘叨禾?hào)連接多個(gè)簡(jiǎn)單句

E.g.：There is a boy wants to get 6.5. 

       A, B, C, D.

錯(cuò)誤原因：簡(jiǎn)單并列復(fù)合句不分，英語(yǔ)規(guī)定如果要使用兩個(gè)以上的謂語(yǔ)動(dòng)詞，則必須使用連詞,另外逗號(hào)無法起到連詞作用，不可以連接兩個(gè)分句。

修改方法：減少謂語(yǔ)動(dòng)詞個(gè)數(shù)，使原句變成簡(jiǎn)單句或者使用連詞連接兩個(gè)分句。

以上僅為最常見的寫作語(yǔ)法錯(cuò)誤，篇幅原因還有很多錯(cuò)誤無法一一列出，希望烤鴨們充分重視語(yǔ)法錯(cuò)誤給考分帶來的不利影響，攻克雅思寫作這一難關(guān)。

新航道南昌分校www.023322.com專業(yè)從事于南昌雅思,南昌雅思培訓(xùn),南昌托福培訓(xùn),南昌托福, 歡迎來電咨詢!