很多學(xué)生提到英文都會(huì)感到驚恐，似乎在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總在被動(dòng)地死記硬背要主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，前提是要對(duì)英語(yǔ)有興趣，興趣很大情況下來(lái)源于成就感，和持續(xù)的自我肯定，
而很少有人的興趣是天生的。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和規(guī)律是讓你提高學(xué)習(xí)效率，收獲自我肯定和成就感的關(guān)鍵所在。一次小小的自我肯定就會(huì)激勵(lì)你一直保持下去，慢慢獲得更多成就感，這樣你就會(huì)持久地努力下去，或者換句話(huà)說(shuō)，你這樣才會(huì)有持久的興趣。

南昌新航道認(rèn)為學(xué)習(xí)要量力而行，一口吃不成一個(gè)胖子。既然知道自己的專(zhuān)注力沒(méi)有那么強(qiáng)，記憶力也不夠記下一堆東西，那就慢慢來(lái)，把目標(biāo)放低，同時(shí)，提高效率，將學(xué)習(xí)的時(shí)間充分利用起來(lái)。學(xué)累了就去玩游戲，去跑跑步，玩的時(shí)候放心玩，學(xué)的時(shí)候也不要心不在焉。

1）學(xué)那些能真正讓“自己”感興趣的材料來(lái)學(xué)習(xí)，而不是“大家推薦的”，或者是“大家都在用的”。如果別人推薦的你不喜歡，就不要用。

2）階段性找成就感。只學(xué)比自己現(xiàn)在級(jí)別高一點(diǎn)點(diǎn)的材料。循序漸進(jìn)。不要去做任何“死磕”“啃”“生背”之類(lèi)的事情。向下可以兼容。

3）把英語(yǔ)用起來(lái)。讓英語(yǔ)去產(chǎn)生價(jià)值。小到打游戲用英語(yǔ)界面，大到出國(guó)時(shí)的實(shí)時(shí)交流。哪怕是用Google或者Wikipedia去獲取自己需要的信息而不是百度。不要讓英語(yǔ)停留在背單詞和讀別人給的閱讀上。

4）找到能和自己在一個(gè)頻率上的老師。一個(gè)水平過(guò)硬，有責(zé)任心，風(fēng)格能讓自己喜歡，甚至能像朋友一樣交流的老師，說(shuō)不定就打通了你的任督二脈。最好是能像做心理咨詢(xún)一樣，讓一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)給你做一對(duì)一的建議，而不一定是上課。
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